Товары по запросу: Борис петрович гейдман математика

Рабочие тетради "Таблица умножения" и "Вычисления в пределах тысячи" можно использовать как с учебниками данного авторского коллектива (Б. П. Гейдман, И. Э. Мишарина, Е. А. Зверева), так и с любыми другими учебниками по математике для начальной школы. Тетради содержат 80 уроков на темы: "Таблица умножения", "Луч. Угол", "Умножение на 0 и деление нуля", "Деление с остатком", "Вычисления в пределах тысячи". Материал каждого урока включает упражнения, способствующие прочному усвоению счёта, геометрические задания и задачи на сообразительность. Пособия одинаково хорошо подходят как для работы на уроке, так и для домашних заданий. Особенно эффективно использование рабочих тетрадей для развития навыков самостоятельной работы учащихся.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Рабочие тетради "Таблица умножения" и "Вычисления в пределах тысячи" можно использовать как с учебниками данного авторского коллектива (Б. П. Гейдман, И. Э. Мишарина, Е. А. Зверева), так и с любыми другими учебниками по математике для начальной школы. Тетради содержат 80 уроков на темы: "Таблица умножения", "Луч. Угол", "Умножение на 0 и деление нуля", "Деление с остатком", "Вычисления в пределах тысячи". Материал каждого урока включает упражнения, способствующие прочному усвоению счёта, геометрические задания и задачи на сообразительность. Пособия одинаково хорошо подходят как для работы на уроке, так и для домашних заданий. Особенно эффективно использование рабочих тетрадей для развития навыков самостоятельной работы учащихся.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования и Концепции развития математического развития в Российской Федерации.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Брошюра посвящена вычислению площадей прямоугольника, треугольника, параллелограмма, трапеции и других многоугольников.Рассмотрены решения 20 задач, сгруппированных вокруг следующих вопросов: равновеликость и равносоставленность многоугольников; медиана делит треугольник на два треугольника равной площади; разрезание треугольника и выпуклого четырёхугольника на две равновеликие части. Приведены 16 задач (с ответами и указаниями) для самостоятельного решения. Текст брошюры представляет собой дополненную обработку записи лекции, прочитанной автором для школьников 8—11 классов 21 октября 2000 года на Малом мехмате МГУ (запись Е. Н. Осьмовой, под редакцией А. А. Ермаченко). Для широкого круга читателей, интересующихся математикой: школьников, учителей.

• Boris-Petrovich-Geydman-Ploshchadi

Брошюра посвящена вычислению площадей прямоугольника, треугольника, параллелограмма, трапеции и других многоугольников.Рассмотрены решения 20 задач, сгруппированных вокруг следующих вопросов: равновеликость и равносоставленность многоугольников; медиана делит треугольник на два треугольника равной площади; разрезание треугольника и выпуклого четырёхугольника на две равновеликие части. Приведены 16 задач (с ответами и указаниями) для самостоятельного решения. Текст брошюры представляет собой дополненную обработку записи лекции, прочитанной автором для школьников 8—11 классов 21 октября 2000 года на Малом мехмате МГУ (запись Е. Н. Осьмовой, под редакцией А. А. Ермаченко). Для широкого круга читателей, интересующихся математикой: школьников, учителей.

• Boris-Petrovich-Geydman-Ploshchadi

Рабочая тетрадь № 4 к учебнику «Математика» Б.П. Гейдмана с соавторами для 1-го класса начальной школы.

• Geydman-Boris-Petrovich-Matematika

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимают геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. ФГОС.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимают геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. ФГОС.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимают геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. .ФГОС.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимают геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. .ФГОС.

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Рабочая тетрадь является пособием для работы с учебником Гейдмана Б.П. и др. "Математика 2 класс". . . .

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Рабочая тетрадь является пособием для работы с учебником Гейдмана Б.П. и др. "Математика 2 класс". . . .

• Boris-Petrovich-Geydman-Matematika

Пособие предназначено для учащихся ОЛ ВЗМШ при МГУ имени М.В. Ломоносова. Оно содержит теоретический материал, посвященный общим принципам решения логарифмических и показательных уравнений, неравенств и систем уравнений, а также разобранные примеры и задачи для самостоятельного решения. В конце пособия приведено контрольное задание по данной теме. Издание дополнено рядом примеров и задач, подобранных Е.А. Бернштейном и Ж.М. Рабботом. Пособие рекомендовано к переизданию Методической комиссией отделения математики ОЛ ВЗМШ.

• Boris-Petrovich-Geydman-Logarifmicheskie

Пособие предназначено для учащихся ОЛ ВЗМШ при МГУ имени М.В. Ломоносова. Оно содержит теоретический материал, посвященный общим принципам решения логарифмических и показательных уравнений, неравенств и систем уравнений, а также разобранные примеры и задачи для самостоятельного решения. В конце пособия приведено контрольное задание по данной теме. Издание дополнено рядом примеров и задач, подобранных Е.А. Бернштейном и Ж.М. Рабботом. Пособие рекомендовано к переизданию Методической комиссией отделения математики ОЛ ВЗМШ.

• Boris-Petrovich-Geydman-Logarifmicheskie

Рабочие тетради "Таблица умножения" и "Вычисления в пределах тысячи" можно использовать как с учебниками данного авторского коллектива (Б. П. Гейдман, И. Э. Мишарина, Е. А. Зверева), так и с любыми другими учебниками по математике для начальной школы. Тетради содержат 80 уроков на темы: "Таблица умножения", "Луч. Угол", "Умножение на 0 и деление нуля", "Деление с остатком", "Вычисления в пределах тысячи". Материал каждого урока включает упражнения, способствующие прочному усвоению счёта, геометрические задания и задачи на сообразительность. Пособия одинаково хорошо подходят как для работы на уроке, так и для домашних заданий. Особенно эффективно использование рабочих тетрадей для развития навыков самостоятельной работы учащихся.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради "Таблица умножения" и "Вычисления в пределах тысячи" можно использовать как с учебниками данного авторского коллектива (Б. П. Гейдман, И. Э. Мишарина, Е. А. Зверева), так и с любыми другими учебниками по математике для начальной школы. Тетради содержат 80 уроков на темы: "Таблица умножения", "Луч. Угол", "Умножение на 0 и деление нуля", "Деление с остатком", "Вычисления в пределах тысячи". Материал каждого урока включает упражнения, способствующие прочному усвоению счёта, геометрические задания и задачи на сообразительность. Пособия одинаково хорошо подходят как для работы на уроке, так и для домашних заданий. Особенно эффективно использование рабочих тетрадей для развития навыков самостоятельной работы учащихся.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования 2021 года, Федеральной образовательной программе начального общего образования, Концепции развития математического образования в Российской Федерации и входит в систему «Начальная инновационная школа».

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования 2021 года, Федеральной образовательной программе начального общего образования, Концепции развития математического образования в Российской Федерации и входит в систему «Начальная инновационная школа».

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования 2021 года, Федеральной образовательной программе начального общего образования, Концепции развития математического образования в Российской Федерации и входит в систему «Начальная инновационная школа».

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования 2021 года, Федеральной образовательной программе начального общего образования, Концепции развития математического образования в Российской Федерации и входит в систему «Начальная инновационная школа».

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования 2021 года, Федеральной образовательной программе начального общего образования, Концепции развития математического образования в Российской Федерации и входит в систему «Начальная инновационная школа».

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 4 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 4 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Вашему вниманию предлагается книга "Рабочая тетрадь к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика». 1 класс. В четырех частях. Часть 1" авторы Гейдман Б., Мишарина И., Зверева Е.

• Boris-Petrovich-Geydman-Rabochaya

Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера; и задачи на сообразительность.

• Geydman-Boris-Petrovich-Zvereva

Пособие предназначено для подготовки детей к олимпиаде по математике в начальной школе. Представленный материал соответствует определенному году обучения и систематизирован по темам. Предполагается, что вместе с ребенком могут решать эти задачи родители. Учитель и родители имеют возможность разобрать с ребенком любую задачу: к каждой задаче даются ответ и решение. Учителя найдут в книге также много интересного материала для уроков, занятий математического кружка и для проведения олимпиады в школе.

• Boris-Petrovich-Geydman-Podgotovka

Пособие предназначено для подготовки детей к олимпиаде по математике в начальной школе. Представленный материал соответствует определенному году обучения и систематизирован по темам. Предполагается, что вместе с ребенком могут решать эти задачи родители. Учитель и родители имеют возможность разобрать с ребенком любую задачу: к каждой задаче даются ответ и решение. Учителя найдут в книге также много интересного материала для уроков, занятий математического кружка и для проведения олимпиады в школе.

• Boris-Petrovich-Geydman-Podgotovka

Методическое пособие к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика» для 2 класса общеобразовательных организаций разработано с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной основной образовательной программы начального общего образования и Концепции развития математического образования в Российской Федерации. Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Методическое пособие к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика» для 2 класса общеобразовательных организаций разработано с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной основной образовательной программы начального общего образования и Концепции развития математического образования в Российской Федерации. Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных организаций.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Вашему вниманию предлагается книга "Рабочая тетрадь к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика». 2 класс. В четырех частях. Часть 1" авторы Гейдман Б., Мишарина И., Зверева Е.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Вашему вниманию предлагается книга "Рабочая тетрадь к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика». 2 класс. В четырех частях. Часть 2" авторы Гейдман Б., Мишарина И., Зверева Е.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради к каждому классу предлагают комплекс разнообразных заданий, направленных на повторение и закрепление материала, реализацию самопроверки, развитие творческих способностей учащихся, формирование важнейших универсальных учебных действий, достижение личностных и предметных результатов обучения. Система заданий, выстроенная от простого к сложному, позволяет обучать учащихся дифференцированно, выстраивая индивидуальный маршрут освоения материала.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради к каждому классу предлагают комплекс разнообразных заданий, направленных на повторение и закрепление материала, реализацию самопроверки, развитие творческих способностей учащихся, формирование важнейших универсальных учебных действий, достижение личностных и предметных результатов обучения. Система заданий, выстроенная от простого к сложному, позволяет обучать учащихся дифференцированно, выстраивая индивидуальный маршрут освоения материала.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради к каждому классу предлагают комплекс разнообразных заданий, направленных на повторение и закрепление материала, реализацию самопроверки, развитие творческих способностей учащихся, формирование важнейших универсальных учебных действий, достижение личностных и предметных результатов обучения. Система заданий, выстроенная от простого к сложному, позволяет обучать учащихся дифференцированно, выстраивая индивидуальный маршрут освоения материала.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Вашему вниманию предлагается книга "Рабочая тетрадь к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика». 3 класс. В четырех частях. Часть 4" авторы Гейдман Б., Мишарина И., Зверева Е.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Вашему вниманию предлагается книга "Рабочая тетрадь к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика». 3 класс. В четырех частях. Часть 2" авторы Гейдман Б., Мишарина И., Зверева Е.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Вашему вниманию предлагается книга "Рабочая тетрадь к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика». 3 класс. В четырех частях. Часть 3" авторы Гейдман Б., Мишарина И., Зверева Е.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Вашему вниманию предлагается книга "Рабочая тетрадь к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика». 2 класс. В четырех частях. Часть 1" авторы Гейдман Б., Мишарина И., Зверева Е.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Вашему вниманию предлагается книга "Рабочая тетрадь к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика». 2 класс. В четырех частях. Часть 2" авторы Гейдман Б., Мишарина И., Зверева Е.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Вашему вниманию предлагается книга "Рабочая тетрадь к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика». 2 класс. В четырех частях. Часть 4" авторы Гейдман Б., Мишарина И., Зверева Е.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради к каждому классу предлагают комплекс разнообразных заданий, направленных на повторение и закрепление материала, реализацию самопроверки, развитие творческих способностей учащихся, формирование важнейших универсальных учебных действий, достижение личностных и предметных результатов обучения. Система заданий, выстроенная от простого к сложному, позволяет обучать учащихся дифференцированно, выстраивая индивидуальный маршрут освоения материала.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради к каждому классу предлагают комплекс разнообразных заданий, направленных на повторение и закрепление материала, реализацию самопроверки, развитие творческих способностей учащихся, формирование важнейших универсальных учебных действий, достижение личностных и предметных результатов обучения. Система заданий, выстроенная от простого к сложному, позволяет обучать учащихся дифференцированно, выстраивая индивидуальный маршрут освоения материала.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради к каждому классу предлагают комплекс разнообразных заданий, направленных на повторение и закрепление материала, реализацию самопроверки, развитие творческих способностей учащихся, формирование важнейших универсальных учебных действий, достижение личностных и предметных результатов обучения. Система заданий, выстроенная от простого к сложному, позволяет обучать учащихся дифференцированно, выстраивая индивидуальный маршрут освоения материала.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Вашему вниманию предлагается книга "Рабочая тетрадь к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика». 3 класс. В четырех частях. Часть 4" авторы Гейдман Б., Мишарина И., Зверева Е.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Вашему вниманию предлагается книга "Рабочая тетрадь к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика». 3 класс. В четырех частях. Часть 2" авторы Гейдман Б., Мишарина И., Зверева Е.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Вашему вниманию предлагается книга "Рабочая тетрадь к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой «Математика». 3 класс. В четырех частях. Часть 3" авторы Гейдман Б., Мишарина И., Зверева Е.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради к каждому классу предлагают комплекс разнообразных заданий, направленных на повторение и закрепление материала, реализацию самопроверки, развитие творческих способностей учащихся, формирование важнейших универсальных учебных действий, достижение личностных и предметных результатов обучения. Система заданий, выстроенная от простого к сложному, позволяет обучать учащихся дифференцированно, выстраивая индивидуальный маршрут освоения материала.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради к каждому классу предлагают комплекс разнообразных заданий, направленных на повторение и закрепление материала, реализацию самопроверки, развитие творческих способностей учащихся, формирование важнейших универсальных учебных действий, достижение личностных и предметных результатов обучения. Система заданий, выстроенная от простого к сложному, позволяет обучать учащихся дифференцированно, выстраивая индивидуальный маршрут освоения материала.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 1 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 1 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 1 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 1 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 1 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 1 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 1 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 1 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Рабочие тетради по математике предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 1 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.

• Boris-Petrovich-Geydman-Irina

Учебное пособие содержит указания по проведению геодезической и проектно-изыскательской практик. Подробно рассмотрены классические и современные геодезические приборы, их устройство, поверки и юстировки. Приведены сведения о решении различных инженерно-геодезических задач на местности. Изложены основные способы выполнения крупномасштабной топографической съемки, вертикальной планировки участков, полевого трассирования линейных сооружений. Описана подготовка разбивочных данных при выносе сооружения на местность. Пособие предназначено для студентов средних профессиональных учебных заведений при изучении геодезии.

• Boris-Petrovich-Azarov-Geodezicheskaya

Учебное пособие содержит указания по проведению геодезической и проектно-изыскательской практик. Подробно рассмотрены классические и современные геодезические приборы, их устройство, поверки и юстировки. Приведены сведения о решении различных инженерно-геодезических задач на местности. Изложены основные способы выполнения крупномасштабной топографической съемки, вертикальной планировки участков, полевого трассирования линейных сооружений. Описана подготовка разбивочных данных при выносе сооружения на местность. Пособие предназначено для студентов средних профессиональных учебных заведений при изучении геодезии.

• Boris-Petrovich-Azarov-Geodezicheskaya

Роман лауреата государственной премии РФ Бориса Екимова рассказывает о придонской земле — малой родине писателя, о людях, живущих по соседству, о красоте родного края. Удивительно добрые, пронзительно нежные, наполненные светлой грустью строки романа никого не оставят равнодушным. Это Россия, которая была и которую мы потеряли...

• Ekimov-Boris-Petrovich-Roditelskiy

Автобиографическая повесть Бориса Ряховского (р. 1937) рассказывает о послевоенном детстве в Актюбинске - городе, где сходятся земли русского Приуралья и казахской степи, населённом потомками казаков и казахов, казанскими татарами и сосланными немцами Поволжья, раскулаченными крестьянами и эвакуированными москвичами. Пестрота племён и культур, пересечение миров: приблатнённые голубятники, жители района с говорящим названием Оторвановка - и бывшая прима Московского камерного театра или музыкант (ученик Рахманинова), дающий герою повести уроки игры на рояле, стоящем в глинобитном домике… "Отрочество архитектора Найдёнова" - едва ли не единственное в русской литературе художественное исследование сразу нескольких феноменов: тут и голубятничество - городская субкультура пред- и послевоенной поры, и подобные Актюбинску 1940-х "плавильные котлы" культур и народов. Но прежде всего - это книга о мужестве, о нежелании склонить голову перед насилием, о силе духа и о взрослении личности, т.е. настоящий "роман воспитания", выходивший ранее в 1978 году, в журнале "Новый мир", и экранизированный затем Сергеем Соловьёвым (фильм "Чужая белая и рябой", 1986). Для среднего и старшего школьного возраста .

• Boris-Petrovich-Ryakhovskiy-Otrochestvo

Рассказы волгоградского писателя Бориса Екимова (род. в 1938 г.) вряд ли оставят читателей равнодушными: грустные и добрые одновременно, они заставляют думать и переживать. В них говорится о людях, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни и чьи судьбы остаются для нас скрыты повседневной суетой; о чувствах - любви, дружбе, жалости, жадности и даже ненависти. Язык писателя - емкий, меткий, певучий, самобытный, ни на что не похожий. Он пишет не для скоротечного успеха, а для души - читательской и своей. Екимов - лауреат многих литературных премий, в том числе Патриаршей литературной премии имени святых равноапостольных Кирилла и Мефодия "За значительный вклад в развитие русской литературы" (2016).

• Boris-Petrovich-Ekimov-Zhivye

Автобиографическая повесть Бориса Ряховского (р. 1937) рассказывает о послевоенном детстве в Актюбинске - городе, где сходятся земли русского Приуралья и казахской степи, населённом потомками казаков и казахов, казанскими татарами и сосланными немцами Поволжья, раскулаченными крестьянами и эвакуированными москвичами. Пестрота племён и культур, пересечение миров: приблатнённые голубятники, жители района с говорящим названием Оторвановка - и бывшая прима Московского камерного театра или музыкант (ученик Рахманинова), дающий герою повести уроки игры на рояле, стоящем в глинобитном домике… "Отрочество архитектора Найдёнова" - едва ли не единственное в русской литературе художественное исследование сразу нескольких феноменов: тут и голубятничество - городская субкультура пред- и послевоенной поры, и подобные Актюбинску 1940-х "плавильные котлы" культур и народов. Но прежде всего - это книга о мужестве, о нежелании склонить голову перед насилием, о силе духа и о взрослении личности, т.е. настоящий "роман воспитания", выходивший ранее в 1978 году, в журнале "Новый мир", и экранизированный затем Сергеем Соловьёвым (фильм "Чужая белая и рябой", 1986). Для среднего и старшего школьного возраста .

• Boris-Petrovich-Ryakhovskiy-Otrochestvo

Рассказы волгоградского писателя Бориса Екимова (род. в 1938 г.) вряд ли оставят читателей равнодушными: грустные и добрые одновременно, они заставляют думать и переживать. В них говорится о людях, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни и чьи судьбы остаются для нас скрыты повседневной суетой; о чувствах - любви, дружбе, жалости, жадности и даже ненависти. Язык писателя - емкий, меткий, певучий, самобытный, ни на что не похожий. Он пишет не для скоротечного успеха, а для души - читательской и своей. Екимов - лауреат многих литературных премий, в том числе Патриаршей литературной премии имени святых равноапостольных Кирилла и Мефодия "За значительный вклад в развитие русской литературы" (2016).

• Boris-Petrovich-Ekimov-Zhivye

Впервые в нашей стране публикуются основные произведения видного русского философа Бориса Петровича Вышеславцева (1877—1954), богатство и тонкость мысли которого современники относили к его «бесспорным достоинствам». В центре «Этики преображенного Эроса» находится традиционная для философов России тема столкновения этики долга и этики творчества, «этики Закона» и «этики Благодати». Эта тема исследуется философом с учетом открытий психоанализа (3. Фрейд, К. Юнг), крупных достижений этической мысли XX века (М. Шелер, H. Гартман и др.). В издание также включена его книга «Вечное в русской философии» — одна из самых глубоких работ по истории отечественной мысли. Книга рассчитана на всех интересующихся вопросами этики, философии и культуры.

• Boris-Petrovich-Vysheslavtsev-Etika

Каким образом деревья и растения способны подавлять рост болезнетворных организмов? Какие таинственные ядовитые вещества они содержат? И как эти знания можно применить в разных сферах жизни человека? Если вам интересно читать об увлекательных открытиях в мире растительной жизни, то эта книга для вас. Новаторское исследование, написанное экспертом в этой области, даёт уникальное представление о фитонцидах — соединениях, выделяемых растениями. Вы узнаете о самых известных представителях растительного мира и их историческом значении, а также о научных исследованиях, которые помогают раскрыть потенциал этих растений в лечении различных заболеваний. Эта книга рекомендуется любителям природы и всем, кто хочет узнать больше о невероятной способности растений исцелять и восстанавливать мир вокруг нас. Она также станет полезным источником информации для студентов и профессионалов в области фармакологии, ботаники и медицины.

• Boris-Petrovich-Tokin-Tselebnye

Автобиографическая повесть Бориса Ряховского (р. 1937) рассказывает о послевоенном детстве в Актюбинске - городе, где сходятся земли русского Приуралья и казахской степи, населённом потомками казаков и казахов, казанскими татарами и сосланными немцами Поволжья, раскулаченными крестьянами и эвакуированными москвичами. Пестрота племён и культур, пересечение миров: приблатнённые голубятники, жители района с говорящим названием Оторвановка - и бывшая прима Московского камерного театра или музыкант (ученик Рахманинова), дающий герою повести уроки игры на рояле, стоящем в глинобитном домике… "Отрочество архитектора Найдёнова" - едва ли не единственное в русской литературе художественное исследование сразу нескольких феноменов: тут и голубятничество - городская субкультура пред- и послевоенной поры, и подобные Актюбинску 1940-х "плавильные котлы" культур и народов. Но прежде всего - это книга о мужестве, о нежелании склонить голову перед насилием, о силе духа и о взрослении личности, т.е. настоящий "роман воспитания", выходивший ранее в 1978 году, в журнале "Новый мир", и экранизированный затем Сергеем Соловьёвым (фильм "Чужая белая и рябой", 1986). Для среднего и старшего школьного возраста .

• Boris-Petrovich-Ryakhovskiy-Otrochestvo

Учебник для высших учебных заведений физической культуры состоит из трех частей: «Общая психология», «Психология физического воспитания», «Психология спорта». В учебнике изложены основные вопросы психологии человека, психических проявлений, групповой динамики, а также закономерности психической активности человека, проявляющейся в процессе физического воспитания и спорта. Знание психологии будет служить основой при сопровождении и организации физического воспитания в школе, при различных видах подготовки спортсменов. Для преподавателей и студентов факультетов и вузов физической культуры.

• Yakovlev-Boris-Petrovich-Psikhologiya

Каким образом деревья и растения способны подавлять рост болезнетворных организмов? Какие таинственные ядовитые вещества они содержат? И как эти знания можно применить в разных сферах жизни человека? Если вам интересно читать об увлекательных открытиях в мире растительной жизни, то эта книга для вас. Новаторское исследование, написанное экспертом в этой области, даёт уникальное представление о фитонцидах — соединениях, выделяемых растениями. Вы узнаете о самых известных представителях растительного мира и их историческом значении, а также о научных исследованиях, которые помогают раскрыть потенциал этих растений в лечении различных заболеваний. Эта книга рекомендуется любителям природы и всем, кто хочет узнать больше о невероятной способности растений исцелять и восстанавливать мир вокруг нас. Она также станет полезным источником информации для студентов и профессионалов в области фармакологии, ботаники и медицины.

• Boris-Petrovich-Tokin-Tselebnye

Впервые в нашей стране публикуются основные произведения видного русского философа Бориса Петровича Вышеславцева (1877—1954), богатство и тонкость мысли которого современники относили к его «бесспорным достоинствам». В центре «Этики преображенного Эроса» находится традиционная для философов России тема столкновения этики долга и этики творчества, «этики Закона» и «этики Благодати». Эта тема исследуется философом с учетом открытий психоанализа (3. Фрейд, К. Юнг), крупных достижений этической мысли XX века (М. Шелер, H. Гартман и др.). В издание также включена его книга «Вечное в русской философии» — одна из самых глубоких работ по истории отечественной мысли. Книга рассчитана на всех интересующихся вопросами этики, философии и культуры.

• Boris-Petrovich-Vysheslavtsev-Etika

Автобиографическая повесть Бориса Ряховского (р. 1937) рассказывает о послевоенном детстве в Актюбинске - городе, где сходятся земли русского Приуралья и казахской степи, населённом потомками казаков и казахов, казанскими татарами и сосланными немцами Поволжья, раскулаченными крестьянами и эвакуированными москвичами. Пестрота племён и культур, пересечение миров: приблатнённые голубятники, жители района с говорящим названием Оторвановка - и бывшая прима Московского камерного театра или музыкант (ученик Рахманинова), дающий герою повести уроки игры на рояле, стоящем в глинобитном домике… "Отрочество архитектора Найдёнова" - едва ли не единственное в русской литературе художественное исследование сразу нескольких феноменов: тут и голубятничество - городская субкультура пред- и послевоенной поры, и подобные Актюбинску 1940-х "плавильные котлы" культур и народов. Но прежде всего - это книга о мужестве, о нежелании склонить голову перед насилием, о силе духа и о взрослении личности, т.е. настоящий "роман воспитания", выходивший ранее в 1978 году, в журнале "Новый мир", и экранизированный затем Сергеем Соловьёвым (фильм "Чужая белая и рябой", 1986). Для среднего и старшего школьного возраста .

• Boris-Petrovich-Ryakhovskiy-Otrochestvo

Впервые в нашей стране публикуются основные произведения видного русского философа Бориса Петровича Вышеславцева (1877—1954), богатство и тонкость мысли которого современники относили к его «бесспорным достоинствам». В центре «Этики преображенного Эроса» находится традиционная для философов России тема столкновения этики долга и этики творчества, «этики Закона» и «этики Благодати». Эта тема исследуется философом с учетом открытий психоанализа (3. Фрейд, К. Юнг), крупных достижений этической мысли XX века (М. Шелер, H. Гартман и др.). В издание также включена его книга «Вечное в русской философии» — одна из самых глубоких работ по истории отечественной мысли. Книга рассчитана на всех интересующихся вопросами этики, философии и культуры.

• Boris-Petrovich-Vysheslavtsev-Etika

Социальным миром, в конечном счете, сегодня (в постмодерн-век) действительно правит не инстинкт и не истина, а идеология, – теоретический конструкт, равно приспособленный и под специфику инстинктивной активности живой природы, и под строгую рациональность научной картины мира. Идеология «делает» социальный мир, опосредованно «силой движения социальных масс» превращает его в форму, необходимую для «хозяина положения», – «Капитала».

• Boris-Petrovich-Borisov-ideologii

Социальным миром, в конечном счете, сегодня (в постмодерн-век) действительно правит не инстинкт и не истина, а идеология, – теоретический конструкт, равно приспособленный и под специфику инстинктивной активности живой природы, и под строгую рациональность научной картины мира. Идеология «делает» социальный мир, опосредованно «силой движения социальных масс» превращает его в форму, необходимую для «хозяина положения», – «Капитала».

• Boris-Petrovich-Borisov-ideologii

В настоящий сборник включены три повести — «Паутина» (1954), «Таинственный пассажир» (1954), «Прочитанные следы» (1956), написанные Львом Самойловым и Борисом Скорбиным — классиками советского шпионского детектива. В каждой из них напряжённый, запутанный сюжет, агенты вражеских разведок, которые прячутся под разными масками. На пути их хитроумных, многоходовых планов становятся не только профессиональные чекисты, но и простые советские люди: от сторожа колхозного сада до пионера-тимуровца. Маски будут сорваны, враг разоблачён.

• Samoylovich-Samoylov-Boris-Petrovich

Словарь содержит более 12 000 устойчивых словосочетаний --- фразеологизмов, идиом (в том числе однословных), пословиц, поговорок и является наиболее полным на сегодняшний день собранием устойчивых словосочетаний немецкого языка, имеющих высокий уровень частотности в современном речепроизводстве. Для облегчения семантического толкования и понимания вариантов употребления фразеологизмы широко иллюстрированы актуальным аутентичным языковым материалом из произведений художественной литературы, драматургии и прессы ХХ--ХXI вв., кинофильмов, радио- и телепередач, а также материалами немецкоязычного Интернета. Словарь предназначен для специалистов-германистов, научных работников, переводчиков и лиц, изучающих немецкий язык и имеющих контакт с живой немецкой речью. Schekassück Boris Petrowitsch Neues deutsch-russisches phraseologisches Wörterbuch Das Wörterbuch enthält über 12 000 fester Wendungen und Redensarten --- Phraseologismen, Idiomen (darunter auch Einwortbildungen), Sprichwörter und ist für heute die vollständigste Sammlung fester Wortverbindungen des Deutschen hoher Häufigeitsrate im modernen Sprachgebrauch. Das Wörterbuch enthält russische Bedeutungserklärungen --- falls vorhanden, werden auch russische Dubletten angeführt, --- nur authentische Anwendungsbeispiele aus der schöngeistigen Literatur, dramatischer Dichtungen, der deutschsprachigen Presse, Fernseh- und Rundfunksendungen, dem deutschsprachigen Internet und Quellenbelege. Das Wörterbuch soll den Fachgermanisten, Wissenschaftlern, Dolmetschern und Übersetzern und auch allen am Deutsch Interessierten Hilfe leisten in der Deutung der deutsche Idiomatik.

• Shekasyuk-Boris-Petrovich-Novyy

В учебнике изложены предмет, задачи и краткий очерк истории фитопатологии; даны общие сведения о болезнях растений; рассмотрены неинфекционные и инфекционные болезни древесных пород на разных этапах их онтогенеза; охарактеризованы организмы — возбудители инфекционных болезней древесных растений, методы и средства защиты леса от болезней и повреждений; освещены вопросы правового регулирования борьбы с болезнями леса. Предназначен для студентов лесных, биологических, сельскохозяйственных направлений подготовки вузов.

• Churakov-Boris-Petrovich-Churakov

ПОЛНАЯ ЛЕТОПИСЬ БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА! «Вряд ли в истории можно найти пример такой выдержки, которую проявили в течение столь длительного времени ленинградцы. Их подвиг будет зачислен в анналы истории как своего рода героический миф. Ленинград воплощает непобедимый дух народа России» — так в 1944 г. о Блокаде Ленинграда написала газета The New York Times. Эта книга впервые во всех подробностях, на широком фоне общего хода противостояния на Советско-германском фронте, рассказывает о первых двух годах Блокады, помогая читателю понять истинную значимость и трагедию Битвы за Ленинград, которая долгое время недооценивалась в общей череде битв и сражений Великой Отечественной войны. Известный историк, доктор исторических наук, профессор Б.П. Белозёров на основе архивных документов в деталях показывает, как происходило превращение Ленинграда в сражающийся город-фронт, вклад ленинградцев в его защиту, усилия ленинградских ученых, направленные на борьбу с голодом, работу промышленности, которая в экстремальных условиях смогла не только сохранить жизнеспособность, но и нарастить выпуск продукции, создание Дороги жизни, деятельность А.А. Жданова, Л.А. Говорова и других руководителей обороны. В центре внимания самая важная проблема Блокады — продовольственная, и пути ее решения. Автор подробно освещает важнейшие направления организации обороны города: ход военных действий, планирование и проведение оборонительных и наступательных операций (в том числе — гибель 2-й Ударной армии); повседневная жизнь интеллигенции, рабочих, студентов и школьников в блокадном Ленинграде; ход партизанского движения на оккупированных территориях Ленинградской и Новгородской областей. В книге опубликованы уникальные архивные материалы военных и гражданских органов власти Ленинграда, а также Красной Армии.

• Boris-Petrovich-Belozerov-Leningrad

УНИКАЛЬНАЯ ЛЕТОПИСЬ БЛОКАДЫ И БИТВЫ ЗА ЛЕНИНГРАД! Эта поистине фундаментальная работа впервые в исторической литературе во всех подробностях рассказывает о двух последних годах величайшей битвы в мировой истории, помогая читателю понять ее подлинную трагедию и значимость в череде сражений Великой Отечественной войны. Известный историк, доктор исторических наук Б.П. Белозёров на основе архивных документов всесторонне показал не только героическую повседневную жизнь ленинградцев в 1943—1944 гг. (продовольственная проблема, действия руководства города и фронта, производство вооружений и боеприпасов в осажденном Ленинграде, использование Дороги жизни и др.), но и подготовку Красной Армии к прорыву Блокады, в том числе — вклад Л.А. Говорова в успех операции, роль Балтийского флота, организацию разведки, которая к началу наступления выявила всю группировку Вермахта. В книге подробно рассмотрены как операция «Искра», восстановившая сухопутную связь Ленинграда с Большой землей, так и жестокие бои, развернувшиеся летом-осенью 1943 г., прежде всего Мгинская и Синявинская наступательные операции, которые стали «генеральной репетицией» окончательного снятия блокады и освобождения оккупированных территорий Ленинградской области, а также сама Ленинградско-Новгородская стратегическая наступательная операция (14 января — 1 марта 1944 г.), закончившаяся полным разгромом группы армий «Север». Исследование завершается детальным анализом Выборгской и Нарвской наступательных операций июня-июля 1944 г., ставших продолжением действий советских войск после освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В издании опубликованы уникальные архивные материалы органов власти Ленинграда и Красной Армии.

• Boris-Petrovich-Belozerov-Leningrad

В учебнике изложены предмет, задачи и краткий очерк истории фитопатологии; даны общие сведения о болезнях растений; рассмотрены неинфекционные и инфекционные болезни древесных пород на разных этапах их онтогенеза; охарактеризованы организмы — возбудители инфекционных болезней древесных растений, методы и средства защиты леса от болезней и повреждений; освещены вопросы правового регулирования борьбы с болезнями леса. Предназначен для студентов лесных, биологических, сельскохозяйственных направлений подготовки вузов.

• Churakov-Boris-Petrovich-Churakov

ПОЛНАЯ ЛЕТОПИСЬ БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА! «Вряд ли в истории можно найти пример такой выдержки, которую проявили в течение столь длительного времени ленинградцы. Их подвиг будет зачислен в анналы истории как своего рода героический миф. Ленинград воплощает непобедимый дух народа России» — так в 1944 г. о Блокаде Ленинграда написала газета The New York Times. Эта книга впервые во всех подробностях, на широком фоне общего хода противостояния на Советско-германском фронте, рассказывает о первых двух годах Блокады, помогая читателю понять истинную значимость и трагедию Битвы за Ленинград, которая долгое время недооценивалась в общей череде битв и сражений Великой Отечественной войны. Известный историк, доктор исторических наук, профессор Б.П. Белозёров на основе архивных документов в деталях показывает, как происходило превращение Ленинграда в сражающийся город-фронт, вклад ленинградцев в его защиту, усилия ленинградских ученых, направленные на борьбу с голодом, работу промышленности, которая в экстремальных условиях смогла не только сохранить жизнеспособность, но и нарастить выпуск продукции, создание Дороги жизни, деятельность А.А. Жданова, Л.А. Говорова и других руководителей обороны. В центре внимания самая важная проблема Блокады — продовольственная, и пути ее решения. Автор подробно освещает важнейшие направления организации обороны города: ход военных действий, планирование и проведение оборонительных и наступательных операций (в том числе — гибель 2-й Ударной армии); повседневная жизнь интеллигенции, рабочих, студентов и школьников в блокадном Ленинграде; ход партизанского движения на оккупированных территориях Ленинградской и Новгородской областей. В книге опубликованы уникальные архивные материалы военных и гражданских органов власти Ленинграда, а также Красной Армии.

• Boris-Petrovich-Belozerov-Leningrad

УНИКАЛЬНАЯ ЛЕТОПИСЬ БЛОКАДЫ И БИТВЫ ЗА ЛЕНИНГРАД! Эта поистине фундаментальная работа впервые в исторической литературе во всех подробностях рассказывает о двух последних годах величайшей битвы в мировой истории, помогая читателю понять ее подлинную трагедию и значимость в череде сражений Великой Отечественной войны. Известный историк, доктор исторических наук Б.П. Белозёров на основе архивных документов всесторонне показал не только героическую повседневную жизнь ленинградцев в 1943—1944 гг. (продовольственная проблема, действия руководства города и фронта, производство вооружений и боеприпасов в осажденном Ленинграде, использование Дороги жизни и др.), но и подготовку Красной Армии к прорыву Блокады, в том числе — вклад Л.А. Говорова в успех операции, роль Балтийского флота, организацию разведки, которая к началу наступления выявила всю группировку Вермахта. В книге подробно рассмотрены как операция «Искра», восстановившая сухопутную связь Ленинграда с Большой землей, так и жестокие бои, развернувшиеся летом-осенью 1943 г., прежде всего Мгинская и Синявинская наступательные операции, которые стали «генеральной репетицией» окончательного снятия блокады и освобождения оккупированных территорий Ленинградской области, а также сама Ленинградско-Новгородская стратегическая наступательная операция (14 января — 1 марта 1944 г.), закончившаяся полным разгромом группы армий «Север». Исследование завершается детальным анализом Выборгской и Нарвской наступательных операций июня-июля 1944 г., ставших продолжением действий советских войск после освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В издании опубликованы уникальные архивные материалы органов власти Ленинграда и Красной Армии.

• Boris-Petrovich-Belozerov-Leningrad

ПОЛНАЯ ЛЕТОПИСЬ БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА! «Вряд ли в истории можно найти пример такой выдержки, которую проявили в течение столь длительного времени ленинградцы. Их подвиг будет зачислен в анналы истории как своего рода героический миф. Ленинград воплощает непобедимый дух народа России» — так в 1944 г. о Блокаде Ленинграда написала газета The New York Times. Эта книга впервые во всех подробностях, на широком фоне общего хода противостояния на Советско-германском фронте, рассказывает о первых двух годах Блокады, помогая читателю понять истинную значимость и трагедию Битвы за Ленинград, которая долгое время недооценивалась в общей череде битв и сражений Великой Отечественной войны. Известный историк, доктор исторических наук, профессор Б.П. Белозёров на основе архивных документов в деталях показывает, как происходило превращение Ленинграда в сражающийся город-фронт, вклад ленинградцев в его защиту, усилия ленинградских ученых, направленные на борьбу с голодом, работу промышленности, которая в экстремальных условиях смогла не только сохранить жизнеспособность, но и нарастить выпуск продукции, создание Дороги жизни, деятельность А.А. Жданова, Л.А. Говорова и других руководителей обороны. В центре внимания самая важная проблема Блокады — продовольственная, и пути ее решения. Автор подробно освещает важнейшие направления организации обороны города: ход военных действий, планирование и проведение оборонительных и наступательных операций (в том числе — гибель 2-й Ударной армии); повседневная жизнь интеллигенции, рабочих, студентов и школьников в блокадном Ленинграде; ход партизанского движения на оккупированных территориях Ленинградской и Новгородской областей. В книге опубликованы уникальные архивные материалы военных и гражданских органов власти Ленинграда, а также Красной Армии.

• Boris-Petrovich-Belozerov-Leningrad

Брошюра посвящена математическим задачам для кружков и олимпиад на темы спортивных турниров. Преимущественно рассматриваются однокруговые турниры и распределения результатов в них. Ряд задач посвящен рейтинговым коэффициентам, кубковым турнирам, судейству в турнирах. В брошюре представлены задачи разнообразной трудности. Она адресована широкому кругу любителей математики, в первую очередь школьникам старших классов.

• Aleksey-Aleksandrovich-Zaslavskiy-Boris

Брошюра посвящена математическим задачам для кружков и олимпиад на темы спортивных турниров. Преимущественно рассматриваются однокруговые турниры и распределения результатов в них. Ряд задач посвящен рейтинговым коэффициентам, кубковым турнирам, судейству в турнирах. В брошюре представлены задачи разнообразной трудности. Она адресована широкому кругу любителей математики, в первую очередь школьникам старших классов.

• Aleksey-Aleksandrovich-Zaslavskiy-Boris

Репринт с издания. Казань, 1923. 11 листов иллюстраций. Настоящая работа является первой попыткой дать на русском языке очерк истории искусств мусульманского Востока. Содержание: I—III. Восточная миниатюра; IV. Арабо-месопотамская школа миниатюры; V. Персидская миниатюра; VI. Турецкая миниатюра; VII—VIII. Индийская миниатюра; Библиография мусульманской миниатюры; Прикладное или декоративное искусство мусульманских народов; Архитектура ислама; Библиография по мусульманскому зодчеству; Список фототипий. Борис Петрович Денике - известный советский историк искусства, руководитель археологических экспедиций в Среднюю Азию. Доктор искусствоведения. Профессор Московского университета (1925). Директор Музея восточных культур в Москве. Книга изготовлена по технологии "печать по требованию". Тираж 30 экз.

• Boris-Petrovich-Denike-Ocherk

Репринт с издания. Казань, 1923. 11 листов иллюстраций. Настоящая работа является первой попыткой дать на русском языке очерк истории искусств мусульманского Востока. Содержание: I—III. Восточная миниатюра; IV. Арабо-месопотамская школа миниатюры; V. Персидская миниатюра; VI. Турецкая миниатюра; VII—VIII. Индийская миниатюра; Библиография мусульманской миниатюры; Прикладное или декоративное искусство мусульманских народов; Архитектура ислама; Библиография по мусульманскому зодчеству; Список фототипий. Борис Петрович Денике - известный советский историк искусства, руководитель археологических экспедиций в Среднюю Азию. Доктор искусствоведения. Профессор Московского университета (1925). Директор Музея восточных культур в Москве. Книга изготовлена по технологии "печать по требованию". Тираж 30 экз.

• Boris-Petrovich-Denike-Ocherk

Репринт с издания. Казань, 1923. 11 листов иллюстраций. Настоящая работа является первой попыткой дать на русском языке очерк истории искусств мусульманского Востока. Содержание: I—III. Восточная миниатюра; IV. Арабо-месопотамская школа миниатюры; V. Персидская миниатюра; VI. Турецкая миниатюра; VII—VIII. Индийская миниатюра; Библиография мусульманской миниатюры; Прикладное или декоративное искусство мусульманских народов; Архитектура ислама; Библиография по мусульманскому зодчеству; Список фототипий. Борис Петрович Денике - известный советский историк искусства, руководитель археологических экспедиций в Среднюю Азию. Доктор искусствоведения. Профессор Московского университета (1925). Директор Музея восточных культур в Москве. Книга изготовлена по технологии "печать по требованию". Тираж 30 экз.

• Boris-Petrovich-Denike-Ocherk

В один самый обычный день самая обычная девочка вдруг получает в подарок волшебный цветок, который может исполнить любые желания. Что же она загадает? О приключениях девочки Жени, а также других ребят, оказавшихся перед непростым выбором, вы узнаете из рассказов, вошедших в этот сборник.

• Kataev-Valentin-Petrovich-Dragunskiy

Настоящая книга включает основные разделы курса высшей математики: линейная алгебра, аналитическая геометрия, математический анализ и обыкновенные дифференциальные уравнения. Изложение теоретического материала иллюстрируется решением большого количества типовых примеров и задач, что значительно упрощает понимание курса и практического применения результатов теоретического материала. Кроме того, в конце глав даются вопросы и упражнения для проверки понимания результатов каждой главы. Авторы стремились избежать усложняющих доказательства деталей для доступности и наглядности представленного материала. Учебник предназначается для управленцев и студентов экономических специальностей высших учебных заведений. Авторы надеются, что книга будет весьма полезна для молодых специалистов и при самостоятельном изучении курса.

• Ravgat-Yavdatovich-Khamidullin-Boris

Для многих математика — это скучный обязательный предмет, по которому сдают ЕГЭ. Чтобы разрушить этот стереотип, приведём простой пример: математические расчёты позволили создать навигаторы, а иначе мы бы до сих пор пользовались бумажными картами. Математика — это не абстракция, а наука, помогающая лучше понять окружающий нас мир. Автор расскажет о том, как она устроена: откуда появились термины, для чего строятся графики, зачем решаются уравнения, как записывается информация с помощью цифр, букв и формул. Объяснит, как математика связана с другими науками (физикой, астрономией, экономикой) и различными направлениями искусства (архитектурой, скульптурой, музыкой), что общего между алгеброй и геометрией. В книге собраны интересные факты из истории и курьезные случаи из жизни выдающихся математиков, так что скучно точно не будет!

• Elkin-Boris-Mikhaylovich-Matematika

Настоящая книга включает основные разделы курса высшей математики: линейная алгебра, аналитическая геометрия, математический анализ и обыкновенные дифференциальные уравнения. Изложение теоретического материала иллюстрируется решением большого количества типовых примеров и задач, что значительно упрощает понимание курса и практического применения результатов теоретического материала. Кроме того, в конце глав даются вопросы и упражнения для проверки понимания результатов каждой главы. Авторы стремились избежать усложняющих доказательства деталей для доступности и наглядности представленного материала. Учебник предназначается для управленцев и студентов экономических специальностей высших учебных заведений. Авторы надеются, что книга будет весьма полезна для молодых специалистов и при самостоятельном изучении курса.

• Ravgat-Yavdatovich-Khamidullin-Boris

В настоящей книге, написанной выдающимся математиком Б.В. Гнеденко, освещается значение математики в современном мире, рассматривается роль математического образования в общественном прогрессе. Тема книги необычайно широка: с одной стороны, развитие собственно научных исследований и применений математики, а с другой — проблемы преподавания математики. Эти два направления тесно связаны между собой, но определение содержания математического образования ни в коем случае нельзя привязывать только к состоянию математической науки. Несравненно большее значение для этого имеет социальный заказ общества к математическим знаниям большинства его граждан. Книга разбита на три главы, каждая из которых посвящена особой теме: первая — педагогическим аспектам, вторая — принципиально-методологическим, третья — рассмотрению примеров, взятых из собственных работ автора. Первая и вторая главы не требуют от читателя специальных математических знаний. Только в третьей главе используется математический аппарат, выходящий за пределы курса педагогических институтов. В этой главе автор показывает, что любая область деятельности выдвигает перед математиками интересные и трудные задачи, решение которых далеко не всегда можно найти без одновременной разработки математической теории. Книга рекомендуется учителям средних школ, методистам, преподавателям и студентам педагогических вузов, руководителям математических кружков, а также читателям, интересующимся значением математики и математического образования в современном мире. .

• Gnedenko-Boris-Vladimirovich-Matematika